Metodická príručka Slovensko, vlasť moja

Jedinečný vzdelávací projekt pre pedagógov materských, základných škôl a vychovávateľov.
Hlavným cieľom v projekte Slovensko, vlasť moja  je viesť dieťa predškolského a mladšieho školského veku k základnej orientácii v spoločenskom prostredí – v jeho priestorových a sociálnych vzťahoch. Orientuje sa na poznávanie spoločenského prostredia a prosociálnu výchovu. Aktivity projektu stavajú na prirodzenej detskej zvedavosti. Dôraz je na zoznamovaní sa s prostredím na základe významných geografických a historických prvkov. Národné povedomie sa sústreďuje na poznávanie a orientovanie sa v okolí. Prostredníctvom vzdelávacích aktivít sa detí/žiaci oboznamujú s kultúrou a spoločenským dianím vo vlasti.
Našim cieľom je priviesť deti/žiakov k patriotizmu, ku láske k svojmu domovu, k svojej vlasti primeranou formou od útleho veku – vlastným pozorovaním a následne zdieľaním zážitkov a skúseností.
Vzdelávací projekt Slovensko ,vlasť moja 

V metodickej príručke sú prezentované didaktické princípy, prostriedky a metódy, ktoré sa teda dajú rovnako účinne uplatniť v predprimárnom, aj počiatočnom primárnom vzdelávaní, a to nielen v rámci jednej, i keď prioritnej, vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť, ale aj prepojením s ostatnými vzdelávacími zložkami.

Metodická príručka ponúka pedagógom a vychovávateľom 5 súvislých pásiem:

1 Čo je rodina 
2 Škola / Škôlka 
3 Vlajka Slovenska 
4 Spievanky, spievanky 
5 Srdce slovenské

Obsahom metodickej príručky sú: piesne, rytmizácie, tanečné choreografie a výtvarné aktivity. Všetko spracované v logických celkoch. Metodická príručka Vám uľahčí priniesť do výchovno-vzdelávacieho procesu i tvorby programov hravosť, pestrosť, kontinuálnosť a zoznámi deti/žiakov so zaujímavými prvkami našej slovenskej kultúry.

Neoddeliteľnou súčasťou projektu Slovensko – vlasť moja je CD – nosič s piesňami a inštrumentálnymi verziami skladieb.
Každá pieseň popisuje svoju časť skladačky, ktorou si dieťa/žiak vytvára svoj obraz o svojej vlasti a zároveň si vytvára pocit hrdosti nad tým, že niekam patrí.

Prvé spoločenstvo, v ktorom dieťa/žiak žije, je rodina. Vieme, že rodinné stereotypy sa menia a preto sme pieseň Čo je rodina tvorili na základe hier a rozhovorov s deťmi predškolského a
mladšieho školského veku. Pieseň vyjadruje, aký zmysel pre rôzne deti/žiakov má rodina. Vzniká tak predpoklad, že každé dieťa/žiak si v piesni nájde kus seba.

Druhým spoločenstvom v živote dieťaťa/žiaka obvykle býva kolektív v škole. Piesne Škôlka a Škola sú veselé a skrývajú zaujímavé rytmizácie. 
Sú jednoduché a tak ju môžete zahrať i na hudobných nástrojoch podľa farieb.

Hlavným symbolom Slovenskej republiky je vlajka Slovenska. Cez pieseň Vlajka Slovenska učíme deti/žiakov vlajku nielen nakresliť. Učíme ich premýšľať a uvedomiť si, čo jednotlivé prvky znamenajú a aká je symbolika. Samozrejme všetko hravou a veselou formou. Deti/žiaci pieseň rytmizujú hrou na farebných vejároch. Tancom s hulahopmi oblečenými do farieb našej trikolóry tvoria postupne slovenskú vlajku.

K nášmu národnému dedičstvu patrí neodmysliteľne folklór a ľudová kultúra. Preto sme do projektu zaradili pieseň Spievanky, spievanky. Pieseň sa naučíme nielen zaspievať, ale vytvoríme si zaujímavý a na pohyb bohatý ľudový tanec s využitím rôznych tanečných krokov, tanca v skupine, vo dvojiciach i individuálneho prevedenia.

V závere projektu si vytvoríme svoje vlastné srdce, ktorým vyjadríme, čo pre nás naša vlasť, náš domov znamená. V záverečnej piesni Srdce slovenské, ktorá hovorí o našej láske, hrdosti a šťastí, si zaspievame a zatancujeme práve s týmto srdiečkom.
Veríme, že vzdelávací projekt Slovensko, vlasť moja, bude vhodný nielen pre pedagógov, ale i rodičov. Že pomôže deťom predškolského a mladšieho školského veku na ceste uvedomovania si národnej hrdosti a spolupatričnosti.

Autorka: PaedDr. Alexandra Kuruc
Formát:  A4, PDF  plnofarebná verzia
Počet strán: 49
ISBN: 978-8099910-05-9