Práca pedagóga si vyžaduje mimoriadny osobný vklad, flexibilné myslenie, tvorivosť, individuálny prístup a osobnostné predpoklady. Kladie veľké nároky nielen na jeho odbornú pripravenosť, ale aj psychickú odolnosť a vyrovnanosť. To si vyžaduje neustále prehlbovanie a rozširovanie jeho profesijných kompetencií v oblasti osobného rastu, sociálnych a komunikačných zručností, výberu vhodných metód a neustál
Cieľom funkčného vzdelávania je v zmysle § 47 Zákona NR SR č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v platnom znení získanie profesijných kompetencií na výkon činnosti vedúceho pedagogického zamestnanca alebo vedúceho odborného zamestnanca.Funkčné vzdelávanie pre pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov, vedúcich ped
Nikto nepochybuje o tom, že identifikácia hlások patrí k jedným zo základných predpokladov učenia sa čítať. Ako najlepšie pripraviť aj deti so špeciálno - pedagogickými potrebami na to, aby boli dobrými čitateľmi a čítali plynule a s porozumením? Ako rozvíjať vyššie úrovne fonologického uvedomenia u týchto detí zmysluplne a s uplatnením zásady „od najjednoduchšieho k najzložitejšiemu“? Ako ich naučiť počuť nie
V spoločnom proinkluzívnom vzdelávaní sa snažíme zamerať na konkrétne možnosti podpory deťom a ich rodičom, pedagógom a ďalším pedagogickým zamestnancom. Zámerne hovoríme o spoločnom vzdelávaní, pretože chceme aby každé dieťa malo možnosť zapojiť sa do vzdelávacieho procesu bez ohľadu na rodinné, či domáce zázemie. Dôležité je nielen to, aby dieťa so znevýhodnením bolo do materskej školy prijaté, ale dôraz
Vzdelávací program je navrhnutý tak, aby poskytol pedagogickým a odborným zamestnancom nástroje a stratégie na posilnenie odolnosti – reziliencie ako u seba, tak aj u detí/žiakov. Účastníci sa zoznámia s rôznymi aspektmi emócií, škálou emócií a metódami, ako s nimi efektívne pracovať. Vzdelávanie zahŕňa aj piliere duševného zdravia, zameriavajúce sa na odolnosť tela, mysle a ducha. Učitelia získajú
Kedy ste mali naposledy rozžiarené oči zo zážitku, že ste niečo tvorili? Bez toho, aby váš výtvor bol hodnotený, prípadne porovnávaný s inými?V tvorení je sila, radosť, sloboda.Poďme znovuobjaviť, či prehĺbiť kreativitu v nás.Objavme dieťa v nás, vráťme sa do čias, kedy sme niečo tvorili ako deti a nezaujímalo nás čo z toho vzíde, kedy to bolo len o radosti, slobode a spontánnosti.Poďme načúvať sv
Farebné notové záznamy – noty vo farbách dúhy.Farebné notové záznamy sú didaktickou pomôckou, prostredníctvom ktorej viete s deťmi/žiakmi v škole zahrať melódie jednoduchých detských piesní a riekaniek.Inšpirácia ponúka 21 notových záznamov piesní a riekaniek. Melodizovať môžete podľa nich na farebných hudobných nástrojoch – boomofóne, zvonkohre, nízkych či vysokých zvončekoch a metalofóne. Sú to hudobné nástroje, s ktorými deti nemajú pri manipulácii problém. Hudobné činnosti s farebnými notovými záz
