More emócií
Karty emócií sú užitočnou pomôckou so širokými možnosťami využitia. Ľudia zvyčajne interpretujú pocity, emócie a svoje psychické stavy rozdielne a tiež je rozdielne vyjadrujú. Niekedy môže byť ťažké naše pocity vyjadriť a pomenovať, karty emócií komunikáciu uľahčí.
Kresby na kartičkách MORA EMÓCIÍ umožňujú vyjadriť pocity bez slov, prípadne tie správne slová pomáhajú hľadať.
Karty majú na prednej strane kresbu veľryby, ktorá zobrazuje emóciu, prežitok, psychický stav. Personifikovaná veľryba má vždy špecifický výraz tváre a postavenie tela. U niektorých kartičiek prejavenej emóciu dofarbuje prostredie, v ktorom sa nachádza, a tiež predmety v jej okolí.
Karty nájdu svoje využitie v psychoterapii a poradenstva, koučovanie, pri tréningoch a kurzoch, v kariérnom poradenstvo, v školách a ďalších oblastiach pomáhajúcich profesií.
Karty emócií môžete používať rôznymi spôsobmi, neexistuje len jediný správny spôsob. Niekedy môže byť napríklad vhodnejšie sadu kariet vytriediť a použiť len niektoré karty emócií, alebo naopak pre väčšiu skupinu použiť sady dve. Neobmedzujte sa a experimentujte!
Karty so zobrazením emócií - MORE EMÓCIÍ
Sada obsahuje 32 plnofarebných kariet veľkosti A6 so zobrazením emócií, pocitov a psychických stavov.
.jpg)
Karty sú z papiera vysokej gramáže, opatrené guľatými rožky a chránené z oboch strán laminátom.
Súčasťou balenia v podobe plechovej krabičky je tiež brožúra s návrhmi použitie kartičiek v rôznych kontextoch (lektorovanie, terapia, koučovanie, materské a základné školy ...) a možnými popisy zobrazovaných emócií.
.jpg)
Metodická príručka pre tvorbu atestačného portfólia k 1. atestácii je určená pedagogickým a odborným zamestnancom, ktorí chcú:svoj profesijný rast preukázať atestačným portfóliom, získať atestáciu, zvýšiť si svoje profesijné kompetencie a tým si zlepšiť svoje finančné ohodnotenie v práci. Portfólio môže byť inšpiráciou, cestou ako sa vyhnúť vyhoreniu, spätnou väzbou pri Vašej pedagogickej činnosti a v neposlednom rade cestou k postupu do vyššieho kariérového stupňa.OBSAH Metodickej príručky:Ako mení pod
