Október. ŠPECIÁLNE ŠKOLY. Inovatívne prístupy k hláskovaniu u detí so špeciálno - pedagogickými potrebami.

Nikto nepochybuje o tom, že identifikácia hlások patrí k jedným zo základných predpokladov  učenia sa čítať. 
Ako najlepšie pripraviť aj deti so špeciálno - pedagogickými potrebami na to, aby boli dobrými čitateľmi a čítali plynule a  s porozumením? 
Ako rozvíjať vyššie úrovne fonologického uvedomenia u týchto detí zmysluplne a s uplatnením zásady „od najjednoduchšieho k najzložitejšiemu“? 
Ako ich naučiť počuť nielen prvú hlásku v slove a ako efektívne prepájať poznanie hlások s poznaním písmeniek? 
Kedy  začať? 
Ako to robiť hravo, zmysluplne, aby to nebolo pre deti len nudné drilové precvičovanie ale zábava? 
Aké sú úrovne hláskovania? 
Ako diagnostikovať u detí najvyššie úrovne fonologického uvedomovania?  

Našim zámerom je v praktických činnostiach odpovedať na uvedené otázky. Zároveň poukázať na to, ako efektívne a inovatívne rozvíjať fonologické uvedomovanie, a to hravou formou, vrátane tzv. analyticko-syntetických hier a za aplikácie individualizovaného prístupu.  

Budeme prepájať vzdelávacie činnosti s Bee bot, interaktívnou stenou a inými, pre deti podnetnými didaktickými pomôckami s cieľom rozvíjať jednu z najvyšších úrovní fonologického uvedomovania a tou je hláskovanie ako príprava na konvenčné čítanie s porozumením u detí predškolského veku. 

Hlavným cieľom je zdokonaliť profesijné kompetencie, prehĺbiť, rozvíjať a inovovať pedagogické zručnosti v oblasti didaktiky a metodológie. Príprava a inovácia profesijných kompetencií učiteľov a vychovávateľov v oblasti zameranej na rozvíjanie fonologického uvedomovania (sluchového rozlišovania) v rámci rozvoja komunikačných kompetencií. v kontexte prípravy na konvenčné čítanie s porozumením, a to v podmienkach vytvorených pre deti so špeciálno - pedagogickými potrebami.

Profil absolventa: 

Absolvent nadobudne spôsobilosti: 
1.  vo využívaní rôznych metód a postupov zameraných na rozvíjanie fonologického uvedomovania detí so špeciálno - pedagogickými potrebami.
2. vo vytváraní vlastných praktických aktivít zameraných na rozvoj fonologického uvedomovania, ako aj v aplikovaní získaných spôsobilostí na vytvorenie vzdelávacích aktivít využiteľných pri vlastnej pedagogickej činnosti (pedagóga či vychovávateľa) s cieľom efektívne podporovať prípravu na konvenčné čítanie s porozumením v kontexte podpory komplexného rozvoja komunikačných kompetencií.

Pomôcky: papiere A4, farebné papiere A4, krepové papiere, 1 krabicu od mlieka,  fixky, lep, nožnice, nápovedné obrázky (približne vo veľkosti pexesa), 1 reklamný leták z potravinových reťazcov, prípadne zbytky farebných látok (resp. plsť), 2 rolky toaletného papiera, ak máte vybraný text (napr. básničky), ktoré používate pri tom, keď deti oboznamujete s hláskovaním, resp. dostupný šlabikár (nie je nutné)

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 20 hodín prezenčne online a 30 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, vychovávateľ v špeciálnej škole, pedagogický asistent v špeciálnej škole, školský špeciálny pedagóg

Vzdelávanie realizujeme online - ZOOM

Termín:   6. október 2024  v čase 8:00 - 18:00 hod.

                        Záverečnú prezentáciu doplánujeme. 

   Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.         

Na základe zaslanej písomnej záväznej prihlášky účastník dostane pozvánku s obsahovou štruktúrou vzdelávania a všetky potrebné informácie e-mailom.

Poplatok zahŕňa Metodickú príručku, formát PDF, počet strán 70 - súbor inovatívnych metodických materiálov. Postupy, ako ich konkrétne využiť v praxi, budú súčasťou vzdelávania. 

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky, ktorú dostanete mailom od poskytovateľa vzdelávania, ktorú pedagogický zamestnanec doručí v písomnej podobe na adresu poskytovateľa podľa aktuálnych pokynov.  

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Jednoduchý program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle 0908 942 788.

Po zaslaní záväzného registračného formulára Vás budeme kontaktovať mailom!

Bankové spojenie:

SK9483300000002801385173 a do poznámky prosím uviesť vaše meno a priezvisko/INV názov vzdelávania.

Poplatok 96,- e