Mgr. Monika Ferenčíková
Špeciálny pedagóg, LektorŠtudovala som na strednej pedagogickej akadémii, neskôr som vyštudovala odbor sociálna pedagogika, po skončení som absolvovala doplňujúce pedagogické štúdium a skončila som aj rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky. Momentálne pracujem ako školský špeciálny pedagóg na základnej škole. Od roku 2003 som pôsobila v Centre pedagogicko - psychologického poradenstva a prevencie, kde som s malými prestávkami pôsobila najmä v oblasti poradenstva a prevencie. Individuálne poradenstvo rodičom a žiakom pri zvládaní krízových situácií, výchovno - vzdelávacích problémov, rozvode, záškoláctve ale aj osobnostných problémov. Aktívne som realizovala prevenciu sociálno patologických javov na rôznych typoch škôl, s rôznou vekovou kategóriou formou skupinovej práce. Najlepšie, čo v poradenstve môžeme ponúknuť klientom je náš skutočný záujem a podpora.
- Október. Materské školy. Inkluzívne vzdelávanie v školách. Tvorba proinkluzívneho prostredia.
- November. Inovačný, komplexný vzdelávací program pre materské školy MAŠKO rozvíja.
- November. Inovačný, komplexný vzdelávací program pre materské školy MAŠKO rozvíja.
- December. Rozvoj grafomotoriky v predprimárnom vzdelávaní.
- December. Prevencia rizikového správania a sociálno – patologických javov v prostredí základnej a strednej školy prostredníctvom zážitkových aktivít.
- November. Prevencia rizikového správania a sociálno – patologických javov v prostredí základnej a strednej školy prostredníctvom zážitkových aktivít.
- Október. Inkluzívne vzdelávanie v školách. Tvorba proinkluzívneho prostredia.
Jedinečný vzdelávací projekt pre pedagógov materských, základných škôl a vychovávateľov.Hlavným cieľom v projekte Slovensko, vlasť moja je viesť dieťa predškolského a mladšieho školského veku k základnej orientácii v spoločenskom prostredí – v jeho priestorových a sociálnych vzťahoch. Orientuje sa na poznávanie spoločenského prostredia a prosociálnu výchovu. Aktivity projektu stavajú na prirodzenej detskej zvedavosti. Dôraz je na zoznamovaní sa s prostredím na základe významných geografických a hi