Mgr. Jakub Krenželák
Pedagóg, LektorVyštudoval som nemeckú filológiu na Filozofickej fakulte Univerzity Palackého v Olomouci. Počas štúdia som absolvoval študijný pobyt v Nemecku na Universität des Saarlandes v Saarbrückene. Doplnkové pedagogické štúdium som absolvoval na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici.
Pracovné a životné skúsenosti som získaval jeden rok v Brazílii, kde som pôsobil ako lektor nemeckého a slovenského jazyka v organizácii zameranej na podporu rozvoja talentu u detí a mládeže. Zapojil som sa do viacerých projektov v rámci programu Erasmus (Grécko, 3x Nemecko, Rakúsko). V roku 2018 som absolvoval job shadowing v Hanoji vo Vietname počas práce pre medzinárodnú organizáciu. Tam som sa podieľal na príprave detských táborov a navštívil som aj detskú nemocnicu. Zúčastnil som sa tam aj výučby postihnutých detí a mal som možnosť vidieť, ako s nimi pracujú úžasní a hlavne trpezliví učitelia. Takisto som dva roky pôsobil ako lektor nemeckého jazyka v jazykovej agentúre v Žiline. Mám 6 rokov skúseností ako animátor detských stretnutí a táborov. Som taktiež školiteľom a hodnotiteľom v programe DofE (Medzinárodná cena vojvodu z Edinburgu).
Aktuálne pôsobím už štvrtý rok ako gymnaziálny učiteľ, pričom mám aj 3-ročné skúsenosti s výučbou na základnej škole. Vyučujem nemecký jazyk a nový predmet Kompetencie 21, v ktorom sa žiaci učia využívať soft skills potrebné pre 21. storočie. Keďže sám som zbieral skúsenosti v zahraničí, viem, že učiteľ musí na škole vyučovať čo najviac autenticky, interaktívne a pútavo.
Okrem toho, že sa venujem cudzím jazykom a najradšej sa pohybujem v medzinárodnom prostredí, som presvedčený, že moja úloha ako učiteľa nekončí len obyčajnou výučbou na vyučovaní. Je za tým oveľa viac a práve preto som sa rozhodol zdieľať svoje skúsenosti aj s inými kolegami a kolegyňami, aby sme sa mohli navzájom inšpirovať a posúvať vpred v jednom z najkrajších povolaní, ktoré máme, a za ktoré učiteľstvo naozaj považujem. Pre niekoho práca, pre mňa poslanie. Preto robme to, čo nás naozaj baví a robme to naplno.
Metodická príručka pre učiteľov materských škôl a vychovávateľov – Ľudové pásma pre deti predškolského a mladšieho školského veku.V metodickej príručke sú prezentované didaktické princípy, prostriedky a metódy rozvoja ľudového umenia, ktoré sa teda dajú rovnako účinne uplatniť v predprimárnom, aj počiatočnom primárnom vzdelávaní, a to nielen v rámci jednej, i keď prioritnej, vzdelávacej oblasti Umenie a kultúra – Hudobná výchova, ale aj prepojením s ostatnými vzdelávacími zložkami.Metodická príručk
