Portfólio môže byť inšpiráciou, cestou ako sa vyhnúť vyhoreniu, spätnou väzbou pri Vašej pedagogickej činnosti a v neposlednom rade cestou k postupu do vyššieho kariérového stupňa.Čo ponúkam:Individuálne poradenstvo / konzultácie určené pre pedagogických a odborných zamestnancov hľadajúcich odpovede na svoje otázky pri tvorbe profesijného alebo atestačného portfólia k 1. atestácii a potrebujú inšpirá
Portfólio môže byť inšpiráciou, cestou ako sa vyhnúť vyhoreniu, spätnou väzbou pri Vašej pedagogickej činnosti a v neposlednom rade cestou k postupu do vyššieho kariérového stupňa.Čo ponúkam:Individuálne poradenstvo / konzultácie určené pre pedagogických a odborných zamestnancov hľadajúcich odpovede na svoje otázky pri tvorbe profesijného alebo atestačného portfólia k 1. atestácii a potrebujú inšpir
Grafomotorické doštičky sú vynikajúcou pomôckou pre všetkých predškolákov. Je to najnovšia verzia, ktorú je možné kombinovať s pôvodnou. Má veľa rôznych spôsobov využitia v aktivitách. Ideálne pre materské školy.Grafomotorické doštičky TVARY1. Vnútorné a vonkajšie obkresľovanie tvarov. Príprava na písanie na papier, ruka sa uvoľní a druhá pridržuje rám. Zapojíme pri činnosti obe hemisféry.Grafomotorick
Niektorí ľudia si myslia, že cieľom (obsahom) rodičovstva je vychovať z dieťaťa dobrého človeka. Lenže dieťaťa sa dobré narodí. Cieľom (obsahom) rodičovstva je len to „nepokaziť“. Správanie je správa. Treba ju dešifrovať. Nežiadúce prejavy v správaní sú vždy správa, že nejaká potreba dieťaťa nie je naplnená. V tých závažnejších prípadoch je to správa, že dieťa trpí. Pri komplexnej vývinovej traume s
So spevnou príležitosťou, ktorá by v prirodzenom prostredí existovala bez zásahu kultúrno-osvetovej inštitúcie, folklórneho zoskupenia alebo pedagógov, sa dnes stretávame veľmi zriedka. Takéto prejavy sú skôr raritou, no predsa sa objavujú. Príkladom je spievanie pod oknami domu nevesty v obci Medzibrod. V špecifickej podobe sa praktizuje aj v dnešnej modernej spoločnosti bez toho, aby bolo inštit
Ako plynie rok 1. časť zo štyroch na seba voľne nadväzujúcich webinárov z Hravej slovenčiny. Cieľom je poskytnúť pedagógom postupne a systematicky základy rozvoja jazykových a komunikačných kompetencií detí predškolského veku. A to v rámci zážitkového vzdelávania za využitia takých inovatívne poňatých didaktických aktivít a hier, ktoré cieľavedome podporujú u detí rozvoj hovorenej aj písanej reči nevyh
Metodická príručka pre tvorbu atestačného portfólia k 1. atestácii je určená pedagogickým a odborným zamestnancom, ktorí chcú:svoj profesijný rast preukázať atestačným portfóliom, získať atestáciu, zvýšiť si svoje profesijné kompetencie a tým si zlepšiť svoje finančné ohodnotenie v práci. Portfólio môže byť inšpiráciou, cestou ako sa vyhnúť vyhoreniu, spätnou väzbou pri Vašej pedagogickej činnosti a v neposlednom rade cestou k postupu do vyššieho kariérového stupňa.OBSAH Metodickej príručky:Ako mení pod
